1. Общие положения

1.1. Полевой лагерь организуется для подростков и молодежи с целью:

• развития мотивации личности к познанию и творчеству;

• обеспечения необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда подростков и молодежи;

• адаптации их к жизни в социуме в гармонии с природой;

• формирования общей культуры;

• организации содержательного досуга;

• реализации дополнительных программ и услуг в интересах личности, общества, государства;

• формирования активной жизненной позиции подростков и молодежи,  нацеленной на улучшение и совершенствование современного им общества.

1.2. Лагерь организуются на базе Рыбновского районного Детско-юношеского Центра туризма (далее Центр) в полевых условиях (палаточный лагерь).

1.3. Работа лагеря строится в условиях природной среды на принципах самообслуживания и на основе широкой инициативы участников. 

2. Цели:

2.1. Обеспечение условий самореализации личности через коллективно-творческие дела.

2.2. Приобщение детей и юношества к поисковой и научно-исследовательской деятельности.

2.3. Укрепление связи учреждений дополнительного образования с семьей, предприятиями, научно-производственными учреждениями.

2.4. Выработка новых направлений совместной деятельности;

2.5. Внедрение актуальных и перспективных методик и программ в практику работы дополнительного образования.

3. Задачи:

3.1. Организация содержательного досуга, творческого труда детей и юношества. 

3.2. Пробуждение в подростках благородного духа исканий и творчества; 

3.3. Обучение основам научной организации и проведения изыскательских работ, и обработке и систематизации полученного материала.

3.4. Воспитание подрастающего поколения на лучших народных исторических и культурных традициях.

3.5. Изучение истории и культуры древней и средневековой Руси, Рязанского края на основе местного краеведческого и археологического материалов. 

3.6. Оказание помощи в спасении разрушающихся памятников истории и культуры.

3.7. Воспитание у подростков чувства сопричастности истории отечества.

3.8. Выработка навыков жизнедеятельности в коллективе: терпения, терпимости, коммуникабельности, трудолюбия, аккуратности.

3.9. Развитие умения отдыхать не праздно, а в процессе смены видов деятельности; 

3.10. Контроль и оценка психофизиологического развития детей; 

3.11. Укрепление здоровья и закаливание. 

3.12. Анализ и обобщение результатов деятельности лагеря с целью уточнения социального заказа.

4. Содержание деятельности.

1. Археологические раскопки уникальных памятников раннего средневековья в пойме реки Вожи на территории Рыбновского района Рязанской области.

2. Обследования остатков укреплений Вожской засеки на этом же участке.

3. Обработка и систематизация полученных материалов.

4. Занятия по отечественной истории и археологии.

5. Знакомство через игровые формы с традициями и обычаями ранних славян.

6. Дежурство по территории лагеря и приготовление пищи в полевых условиях.

7. Занятия народными промыслами: бисероплетением, резьбой по дереву, мягкой игрушкой.

8. Спортивные игры: бадминтон, волейбол, футбол.

9. Эстетический цикл бесед "Древняя Русь в изображении художников и поэтов”.

10. Открытие и закрытие лагеря.

11. Праздник посвящения в археологи.

12. Знакомство с элементами техники туризма.

5. Организация работы 

3.1. Лагерь проводится в полевых условиях, на территории Рыбновского района Рязанской области, ночлег участников организуется в палатках, пища готовится на кострах. 

3.2 Основная работа проводится в отрядах численностью до 15 участников. Каждый отряд возглавляет руководитель и заместитель руководителя. Деятельность отряда осуществляется в индивидуально-групповых формах, при этом преимущество отдается работе с отдельными участниками и с малыми группами. 

3.3. Содержание, формы и методы работы отрядов определяются с учетом инициативы и интересов участников. 

3.4. В отряде среди участников распределяются обязанности командира отряда и его заместителя, другие походные обязанности.

3.5. Взаимодействие отрядов, организацию и проведение общелагерных сборов и других коллективно-творческих дел осуществляет Совет, в состав которого вводится педагогический персонал, командиры отрядов и их заместители.

6. Руководство работой лагеря, условия труда работников

4.1. Руководство работой лагеря осуществляет начальник, который назначается приказом Центра и несет ответственность за состояние работы, сохранность лагерного имущества, жизнь и здоровье участников лагеря.

4.2. Руководители отрядов, их заместители и другой персонал, предусмотренный штатным расписанием, подбирается начальником и назначается приказом Центра.      

Руководители отрядов и их заместители несут ответственность за жизнь и здоровье участников в отрядах, организацию их быта и досуга.

Конкретные права и обязанности работников определяются должностными инструкциями, разработанными с учетом профиля сборов и тарифно-квалификационных характеристик (требований) по должностям работников учреждений образования Российской Федерации.

7. Средства 

5.1. Расходы на содержание лагеря производятся за счет бюджета, взносов родителей (участников) и привлеченных средств (спонсорские и целевые взносы и др.).

5.2. Финансирование расходов на содержание лагеря осуществляется в соответствии со сметой, в которой доля бюджетного финансирования и родительские (привлеченные) средства показываются отдельно. Нормы могут устанавливаться только на те статьи расходов, которые дотируются из бюджета.

5.3. Ведется бухгалтерский учет и отчетность в соответствии с формой отчетности, утвержденной Министерством образования РФ для полевых лагерей.

5.4. По окончании проведения сборов начальник в течение 10 дней представляет в бухгалтерию финансовый отчет.

В месячный срок начальником представляется отчет о проведении лагеря с выводами и рекомендациями руководителю Центра.